Δημοσιεύουμε σήμερα την έκτη κατά σειρά ετήσια συγκριτική μελέτη των Ανάδοχων Εκπαιδευτικών για τη σχολική φοίτηση των ασυνόδευτων ανηλίκων κατά το σχολικό έτος 2023-2024.
Στη φετινή μελέτη συλλέχθηκαν και αναλύθηκαν λιγότερα αλλά πιό στοχευμένα αριθμητικά δεδομένα σε σύγκριση με τις προηγούμενες χρονιές. Επιβεβαιώνεται η τεράστια μαθητική διαρροή / πρόωρη σχολική εγκατάλειψη που πλήττει τον πληθυσμό των ασυνόδευτων παιδιών. Ειδικά γιά τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση εκτιμάται ότι 12 στα 13 ασυνόδευτα παιδιά που φτάνουν στη χώρα βρίσκονται εκτός σχολείου (ποσοστό 92,2% των 2.218 παιδιών του δείγματος ηλικίας άνω των 12 ετών). Η έρευνα τεκμηριώνει ότι η υψηλή κινητικότητα συντελεί σημαντικά στην πρόωρη σχολική εγκατάλειψη / μαθητική διαρροή.
Επίσης από τη μελέτη των δεδομένων της έρευνας επιβεβαιώνεται σαφώς ότι η τακτική, καθημερινή φοίτηση των παιδιών στα σχολεία ενισχύει αποφασιστικά τη σχολική ένταξη.
Ευχόμαστε τα συμπεράσματα της μελέτης να συμβάλλουν στη διαμόρφωση αποτελεσματικών πολιτικών για την αποτροπή της σχολικής διαρροής, για την ισότιμη συμπερίληψη όλων των παιδιών στις σχολικές τάξεις και τελικά για την ασφαλή τους ένταξη στην ευρωπαϊκή κοινωνία.
Ευχαριστούμε θερμά τα μέλη της ομάδας των Αναδόχων Εκπαιδευτικών που συνέβαλλαν στη συλλογή των δεδομένων, στην επεξεργασία τους και στη συγγραφή της μελέτης, τους εργαζόμενους στις δομές φιλοξενίας για όλα τα στοιχεία, που με προσωπική τους φροντίδα συνέλεξαν και μας απέστειλαν, καθώς και την Γενική Γραμματεία Ευάλωτων Πολιτών για την υποστήριξη σε όλη τη διάρκεια της έρευνας.
Το έργο είναι ανοιχτό και Κοινό Κτήμα (Public Domain), οποιοσδήποτε μπορεί να χρησιμοποιήσει το κείμενο ή τα μέρη του σύμφωνα με την διεθνή άδεια Creative
Commons (CC0) και βρίσκεται σε μορφή PDF εδώ: Η σχολική φοίτηση των ασυνόδευτων ανήλικων κατά το σχολικό έτος 2023-24.
